Старт конкурса "Большие вызовы"

01.12.2020

Стартовал прием заявок от учащихся школ 7-11 классов и впервые студентов младших курсов на участие во Всероссийском конкурсе научно-технологических проектов «Большие вызовы».

Госкорпорация «Роскосмос» и Образовательный центр «Сириус» совместно реализует образовательную проектную программу «Большие вызовы» по направлению «Космические технологии», нацеленную на поддержку одаренных детей со всех регионов России, развитие научно-технологических, инженерных и исследовательских направлений деятельности и содействие профессиональному самоопределению детей и молодежи.

В этом году конкурс включает три трека, которые пройдут параллельно — региональный, дистанционный и студенческий:

Региональный трек пройдет очно в 68 субъектах России. Финальные этапы этого трека завершатся до 28 марта 2021 года;
- дистанционный трек пройдет заочно для школьников из остальных субъектов, а также для тех, чья тематика проекта не совпадает с направлениями очного конкурса в регионе. Для участия необходимо подать заявку на сайте конкурса до 1 марта 2021 года;
- студенческий трек пройдет также дистанционно, в нем могут участвовать студенты 1 и 2 курсов российских университетов. Для участия необходимо подать заявку на сайте конкурса до 1 февраля 2021 года.

Победители треков встретятся на заключительном этапе конкурса с 10 апреля по 15 мая 2021 года.

Образовательная программа «Большие вызовы» — это насыщенная образовательная программа, посвященная научно-исследовательской и инженерной проектной деятельности, реализуемая Фондом «Талант и успех» с 2016 года ежегодно в июле. Госкорпорация «Роскосмос» совместно с организациями российской ракетно-космической отрасли выступает тематическим и индустриальным партнером программы.

Пояснение:
Современная космонавтика решает в основном прикладные задачи: фотографирует Землю из космоса, обеспечивает навигацию и связь. Однако и романтика освоения других планет, на время отошедшая на второй план, сегодня вновь будоражит умы и становится мощным трендом, объединяющим человечество.

Пилотируемые экспедиции на Луну и на Марс – дела уже ближайшего будущего. Космос становится все ближе к нам благодаря уникальным исследованиям и новым технологиям. Огромное количество исследователей и инженеров работают над созданием новых материалов для космоса, производством компонентов спутников на орбите, разрабатывают интеллектуальные алгоритмы управления группами космических аппаратов и их автоматического обслуживания, ищут методы борьбы с космическим мусором, предлагают новые сервисы на основе результатов космической деятельности – космических снимков, навигации и связи.

Что же могут сделать школьники в этой высокотехнологичной области? На самом деле многое. Создать небольшую спутниковую систему сегодня довольно просто. Школьники и студенты по всему миру запускают собственные спутники-кубсаты, принимают сигналы из космоса, делают приложения, анализирующие реальные космические снимки, и многое другое.

Отдельным ресурсом для школьных проектов может стать Международная космическая станция, которая регулярно принимает эксперименты от научных и образовательных организаций. На Земле школьники планируют научное исследование, оборудование для которого доставляется на орбиту с одним из грузовых кораблей. Проводят эксперимент уже космонавты.
В рамках конкурса школьники могут создать и испытать собственный реактивный двигатель для маневрирования малого космического аппарата (кубсата). Такой двигатель способен работать по разным принципам, а программное управление уровнем тяги позволит точно ориентировать аппарат в пространстве и поддерживать его орбиту. Для конструирования и наземных испытаний опытных образцов применяют конструкторы спутников и простейшие стенды.

Источник: Интернет-сайт РОСКОСМОС.